Promotie: Leerlinggerichte pedagogiek in Rwanda door leerkrachten en lerarenopleiders

Mw. H.S. van de Kuilen promoveert op het proefschrift: 'The Adoption and Recontextualization of Learner-Centred Pedagogy in Rwanda by Primary, Secondary Teachers and Teacher Educators'. Promotor is prof. dr. J.M. Voogt. Copromotor is dr. H. Kosar-Altinyelken.
Kerngegevens van evenement Leerlinggerichte pedagogiek in Rwanda door leerkrachten en lerarenopleiders

meer-info